PoCE@, pour COmmunauté de Pratique pour l’usage du numérique comme levier des transitions dans l’Enseignement Agricole technique, est une initiative visant à faciliter la mise en œuvre d’actions autour du numérique professionnel au service des transitions agroécologique, environnementale et climatique dans les établissements d’enseignement agricole.



Cette communauté a pour objectif de fédérer les acteurs et actrices de ces établissements (enseignants, formateurs, directeurs, dont directeurs d’exploitation agricole et d’atelier technologique ainsi que leurs équipes) engagés sur ces enjeux. Elle les accompagne dans leur montée en compétence et favorise les échanges d’expériences, tout en valorisant les initiatives inspirantes approchées telle des preuves de concept (ou "PoC", pour "Proof of Concept", dont la dénomination du projet fait référence). Le travail de formalisation réalisé au sujet de ces initiatives a ainsi pour objectif de faciliter l'appropriation par d'autres, dans un cadre plus large que ce projet. Cet exemple de "fiche PoC" illustre ce travail de formalisation

Le projet répond aux besoins des acteurs de terrain souhaitant développer ces actions, dans un contexte marqué par :
- le développement du numérique dans les exploitations et ateliers des établissements,
- la rénovation des référentiels de diplômes, qui accordent une place croissante au numérique,
- la mise en œuvre prochaine du Plan Enseigner à Produire Autrement EPA3.

Porté par l’animateur du réseau thématique et la Bergerie Nationale (via son chef de projet Agriculture, Numérique et Pédagogie, Henri Combeau), PoCE@ ambitionne d’associer l’ensemble des acteurs de l’enseignement agricole et des acteurs en établissements engagés sur le sujet, ainsi que les partenaires du monde agricole et numérique, notamment via le RMT Naexus.
La plateforme support du projet rassemble les outils d’animation : répertoire des acteurs et de leurs compétences, espace de présentation des actions en établissement avec filtres de recherche selon leur typologie d’approche, espace de mutualisation de « briques » pour la mise en œuvre d’actions (technologiques, pédagogiques, etc.) accompagné de tutoriels, ainsi qu’un agenda des rendez-vous de la communauté de pratique.



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